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課程名稱 |
資訊心理學
Information Psychology |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
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授課教師 |
蔡天怡 |
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課號 |
LIS3027 |
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課程識別碼 |
106 36900 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
圖資視聽室 |
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備註 |
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022LIS3027 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
待補 |
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課程目標 |
待補 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/19 |
課程介紹 |
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第2週 |
2/26 |
資訊心理學101
從Hartel's iSquares談資訊是什麼 |
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第3週 |
3/05 |
資訊行為的基本概念：資訊使用 |
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第4週 |
3/12 |
資訊行為的基本概念：資訊需求與資訊尋求 |
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第5週 |
3/19 |
瀏覽、資訊偶遇、資訊焦慮與使用者的資訊取用 |
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第6週 |
3/26 |
資訊行為理論綜述及生活實例
認識資訊行為研究者Bates, Chatman, Kuhlthau, and Wilson
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第7週 |
4/02 |
溫書假/春假停課一次 |
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第8週 |
4/09 |
人格特質與資訊行為：談五大人格特質與資訊行為 |
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第9週 |
4/16 |
人格特質與資訊行為：自我效能與資訊行為 |
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第10週 |
4/23 |
期中考 |
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第11週 |
4/30 |
情境脈絡中的資訊行為：你我的資訊視域 |
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第12週 |
5/07 |
情境脈絡中的資訊行為
認識資訊行為研究者Fisher, Savolainen, and Sonnenwald |
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第13週 |
5/14 |
從資訊行為觀點談小說及電影（一） |
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第14週 |
5/21 |
從資訊行為觀點談小說及電影（二）；脈絡訪查 |
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第15週 |
5/28 |
脈絡訪查（二）；不同社群使用者的資訊行為；閱讀選擇與資訊行為 |
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第16週 |
6/04 |
資訊行為研究發展趨勢與資訊服務實務應用；社群媒體與資訊行為 |
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第17週 |
6/11 |
期末口頭報告 |
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第18週 |
6/18 |
期末口頭報告 |
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